復(fù)習(xí)課也可出彩--以“探究干燥劑的成分”復(fù)習(xí)“常見的堿”為例
來源：中國凹凸棒土網(wǎng) 01-20 08:07
文章以“探究干燥劑的成分”對“常見的堿”進行復(fù)習(xí)為例，打破常規(guī)復(fù)習(xí)課的模式，選取真實情境，讓學(xué)生以探究的形式進行復(fù)習(xí)，取得了較好的效果。
doi：
10.3969/j.issn.1008-0546.2014.07.019
關(guān)鍵詞：
復(fù)習(xí)課 探究 干燥劑
作者：
吳玉萍
作者單位：
江蘇省揚州市邗江區(qū)實驗學(xué)校 江蘇 揚州 225000
刊名：
化學(xué)教與學(xué)
Journal：
Chemistry Teaching And Learning
年，卷(期)：
2014, (7)
所屬期刊欄目：
課堂教學(xué)研究
分類號：
G633.8
在線出版日期：
2014年07月23日
頁數(shù)：
3
頁碼：
51-53
doi：
10.3969/j.issn.1008-0546.2014.07.019
關(guān)鍵詞：
復(fù)習(xí)課 探究 干燥劑
作者：
吳玉萍
作者單位：
江蘇省揚州市邗江區(qū)實驗學(xué)校 江蘇 揚州 225000
刊名：
化學(xué)教與學(xué)
Journal：
Chemistry Teaching And Learning
年，卷(期)：
2014, (7)
所屬期刊欄目：
課堂教學(xué)研究
分類號：
G633.8
在線出版日期：
2014年07月23日
頁數(shù)：
3
頁碼：
51-53
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